GRUPO "UNIDAD" NOVIEMBRE 2013

República Bolivariana De Venezuela

Ministerio Del Poder Popular Para La Educación

C. F. P Luis Beltrán Prieto Figueroa

San Félix – Edo. Bolívar

Grupo: Unidad
Puerto Ordaz, Noviembre del 2013

JORNADA DE FORMACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y ESCRITURA Y EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO COMO PRACTICO SOCIAL LIBERADORA EN EL PRIMER Y SEGUNDO GRADO  DEL NIVEL DE EDUCACIÓN PRIMARIA  

Lema: Con Unidad Y Armonía Seremos Fuertes Cada Día

Elabora Estrategias Para Niños Que Egresen De Un Preescolar Y Otros Para Niños Que Vengan Del Hogar

Propósito

Desarrollar un aprendizaje memorísfico, a través de la   la asociación de imágenes formando palabras con sonidos, bingo de letras e imágenes, para así reforzar sus habilidades y destrezas .

Estrategias

·         Bingo del abecedario

·         Juego de palabras

Bingo del abecedario

Descripción:

Es un juego didáctico donde los niños se recrearan buscando las letras que el docente le va a ir mencionando.

Elaboración:

Se realizaran un numero de cartones con las cantidades de niños que se tengan en el aula cada uno con una letra del abecedario su respectivo dibujo más la palabra.

Instrucciones:

Las fichas se colocan en una bolsa y la docente sacara una ficha y al nombrarlas los niños buscaran en su cartón y marcaran con un grano o un papelito la letra mencionada.

Hará bingo el que complete el  cartón.

Juego de palabras :

Es un juego  con el cual se pretende estimular, y desarrollar y las habilidades y destrezas  de la lectura donde se asocien imágenes a través de la formación de palabras.

Elaboración:

 Se realiza una lista de palabras sencillas con su respectiva imagen  luego se recortan en silabas  para darle firmeza se colocan sobre cartulina o cartón.

Instrucciones:

Se le asigna a cada niño un juego de tres o cuatro palabras que ellos deben formar asociándolas con sus imágenes para luego leerlas y transcribirlas al cuaderno .

Esta actividad tiene como propósito motivar a los niños en la construcción de palabras, a través de lecturas de imágenes.